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    为了督促族中子弟进学，族学初开的头几年，入学条件十分简单，束脩意思一下便可，有的人家太穷，送几个鸡子过去，也能让家中孩子在族学中读上半年，好歹识上些字，不做睁眼瞎。

    景年的爷爷陆满仓那会儿尚年轻，正是能干的时候，他的三个儿子，长子和二子是双生，皆是九岁，三子七岁，正是适合开蒙读书的年纪。

    这会儿送孩子去族学读书，跟捡便宜似的，陆刘氏是个精明的，二话不说，把三个儿子都送去了。

    她想着，不管哪个儿子能学着识几个字，往后便是去县城饭店、茶馆里当个跑堂子的小二，也比在乡下种地强。

    于是陆文元兄弟三个，便去了族学。

    进学堂没多久，三兄弟便显出明显差别。

    陆文元学得最不好，便是整个蒙学，他也是成绩最差的那批。

    陆文仲贪玩爱玩，定不下心，在学堂呼朋唤友，字没认几个，异姓兄弟认了一堆。

    反而是年纪最小的陆文达，好学爱学，也耐得下心。

    学堂老师特意同陆满仓夫妻讲，说陆文达有天赋，继续读下去，或可有所成就。

    在没见识的陆满仓夫妻眼中，学堂夫子，那就是顶顶有文化、有能耐的人物。

    他说他们家三郎会有出息，那定然不会是假话。

    陆文元三兄弟在学堂中读了半年书，差距越来越大。

    夫子直言，让陆文元下半年不用来了，浪费彼此时间。

    当然，劝退的不止陆文元一个，学堂成绩靠后的三分之一学生，都被劝退了。

    陆氏族学是为了培养人才，不是真的那般好心，为族人幼童扫盲。

    陆文仲在被劝退的边缘徘徊，后来也回了家，不再想读书的事，专心种田。

    也就是那个时候，陆文元感受到了他和三弟在读书上的差距。

    没去学堂之前，他是家中最能干的孩子，他力气大，干活利索，不管什么活，很快就能上手。

    反而是三弟，文弱不堪用，力气小，地里的活儿干得也不好。

    陆满仓夫妻原本还发愁，这个孩子往后可怎么办，这般无能，怕是连自己都养不活，更别说妻儿老小了。

    谁想到，东边不亮西边亮，陆文达的天赋，竟在读书上。

    因着幼时的这段经历，陆文元也断定了陆景堂会跟他一样，完全没有读书习字的天赋。

    陆景堂的请求，被陆文元毫不犹豫否决了。

    可陆杨氏和陆萍都支持陆景堂，她们乍听陆景堂说想读书，想去学堂，也十分诧异。

    但她们都盼着陆景堂好，读书识字是件好事，陆景堂有这个愿望，她们都愿意为他争取一番。

    陆萍反驳陆文元说：“二郎同大郎，都是阿爷的孙儿，如何就不同了？”

    陆杨氏也说，她可以再多做一些绣活，晚上借着月光，可以打些络子，也能多卖些钱财，拿来给她二郎读书。

    妻子女儿都这般说，陆文元便动摇了。

    后来又经历了许多困难，陆景贤去学堂都折腾了那般久，更别说陆景堂。

    二房或是想着，若此事能成，或许三郎四郎往后也有机会读书，便一力支持。
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